大到足以塑造一个人的人格，甚至需要用余下的一生去修正。
在精神动力学当中，有一条基本原理：越是早年发生的、越是频繁发生的，和越是严重的创伤性事件，对人的心理所造成的影响就越为深远持久。
而人所生活过的系统当中，哪一个最能满足上述的所有条件呢？答：早年的亲子系统。
在一个人年幼时，最密切地与之相处的，是他的母亲，而最应该给予其爱与抚慰，以及最有可能给予其伤害的，也是他的母亲。
所以，早年的抚养对人的影响是最大的。大到如果产生的是坏影响的话，其伤痛可能会一直延续至后半生，对人造成的心理缺陷可能需要用上一生的时间去修补。
具体来讲，不健康的原生家庭可能在以下方面对人造成影响：
1. 依恋关系。
依恋关系是指婴儿与抚养者之间形成的一种特定的情感关系，通常在婴儿一岁半之前形成，
包括安全型依恋、回避型依恋、矛盾型依恋和混乱型依恋四种类型，其中只有安全型依恋属于健康的依恋关系。
而依恋关系，是由遗传因素和抚养者早年的养育风格共同决定的。
充满感情、温暖和及时的反应有助于婴儿形成安全型依恋，这类婴儿长大后一般拥有健康的人际关系，在亲密关系中也是幸福感最强的。
缺乏关爱、拥抱和不耐烦的养育风格促使婴儿发展成回避型依恋，这类婴儿长大后缺失情感需求，不懂关心他人，表现冷漠，也不热衷于亲密关系。
而矛盾型依恋婴儿的母亲则通常冷热交替，反复不定的，她们也爱自己的孩子，但是容易受到个人情绪的影响，导致有时关爱充足，而有时冷漠或不耐烦，这类婴儿长大后情绪经常是不稳定的，时常有不被爱的感觉，难以经营长期关系。
混乱型依恋的婴儿则更为严重，其照料者可能存在精神障碍、酗酒、暴力等问题，导致婴儿成大后人格也是不健全的。
2. 自我认知
人的自我认知有两个行程途径：一个人外界对自己的行动所作出的反馈，另一个是他人对自己的评价。
一个自尊水平高的人，通常是因为早年经历更多的成功经验，以及受到更多来自大人的肯定，而自尊水平低的人，则恰好相反，无论他们做得怎样，大人都会将其定义为“失败”，例如考试得98分，大人就会且此抓住丢掉的2分，狠狠地批评他们。
如果小孩频繁地受到来自大人的负面评价，久之便会信以为真，将其内化到自我认知当中，从而形成“我不聪明”，“我不可爱”，“我没用”这样的核心信仰，形成低自尊。
更为可怕的是，对自己的拒绝还可能演变为自暴自弃、甚至自我伤害。
在精神分析当中，有这样一个观点：频繁被父母伤害的孩子，会产生对父母的恨意，但又不能报复自己的父母，因此怨恨便转化为“伤害父母的孩子”，也就是自我伤害。
自我拒绝者，轻则对自己的学业、感情、生活等破罐子破摔，或故意将其搞砸，极端的可能出现绝食、自残、酗酒、滥交等自我毁灭的行为。
3. 感情观
父母的关系是孩子耳濡目染的第一个夫妻关系的范本，对其感情观的形成有着极大的影响。
糟糕的夫妻关系对孩子感情观的影响可能表现出两个相反的方向：否认和认同。
第一种情况，孩子从小就不相信男女之间可以形成和睦的关系，婚姻是不幸的根源，因此长大之后，他们选择不结婚，或者即使结婚了，也因为不想把伤害传承到下一代而拒绝生育孩子。
精神分析理论对上述情况还有另一种解读——它们认为孩子长大后“断子绝孙”是出自对父母的报复，其潜意识动力甚至还有可能导致不育、新功能障碍等身体症状的出现。
第二种情况，孩子在不知不觉中重复了父母的婚姻模式，他们长大后很可能去寻找一个与自己的异性父母相似的伴侣，并且用自己的同性父母曾经的方式来对待自己的伴侣。如，一个酒鬼的女儿可能长大之后也是同样找了一个酒鬼但丈夫，并且如同当初母亲一样被实施家暴。
这种模式，在心理学上叫做创伤的代际传承。
4. 异常人格
人格是一个人情感、认知、行为、动机模式的总和，囊括了一个人不同于其他人的方方面面。
糟糕的养育方式，也可能会导致人形成各种各样的异常人格，其中最为常见的是——回避型人格和边缘型人格。
如果原生家庭对孩子的要求严苛，经常批评孩子，孩子长大后便可能形成回避型人格。
这类人自尊水平低、不自信、害怕社交、对负面批评极其敏感，因此，他们通常生活在自己的舒适圈里，不敢冒险、不敢争取机会，朋友很少、爱好也不广，面对感情畏畏缩缩，容易患得患失。
如果原生家庭经常以情绪化的方式对待孩子，以打骂来惩罚、以遗弃孩子作为威胁，孩子长大后可能形成边缘型人格。
这类人情绪非常不稳定，易焦虑、易燃易爆炸，长期生活在慢性的空虚感当中，觉得自己没有价值、不被爱，在亲密关系中也持续担心自己会被遗弃，爱作爱闹，一哭二闹三上吊，难以经营长期关系。
把一个孩子抚养成人容易，几乎人人都可以办到，但抚养出一个心理健全的人却不容易，如果原生家庭不健康，培养出的也可能是一个“不幸的人”。
以上，希望能帮到你。
我是 @宏桑，一个心理咨询师，
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