四维一体拉片,请问是什么一种逻辑?

四维一体拉片,请问是什么一种逻辑?

这是本人研发的一套电影分析法,它既是学术也是理论。围绕电影的四大要素展开:剧情 人物 主题 高潮,我们通常说的“拉片”其实就是研究这四者之间的关联!

电影拉片要基于四维一体理论,它既是影评的基础,也是电影创作的方法,其特点是精准把握主题,解读导演的创作思想,所谓“看懂电影”!

电影之所以归为艺术,导演不仅为了讲好一个故事才去拍电影,那样太low……所以说,讲好故事并不重要,呈现思想及艺术内涵才是电影的价值所在!

当下观众很少有人能从艺术的高度理解影片,这是很可惜的!

我以为,美学教育在中国从来就没实现过!

我希望以“电影”作为突破口,踢开美学和素质教育这道门……目前看来,也只能如此!

家长带孩子学习钢琴,书法,美术,报各种培训班……用心良苦,但这些只是让孩子习得某种技能,谈不上素质教育,对学生艺术层面的提升作用并不大,就因为思想还没有真正与艺术接轨,还没有“开天眼”!

也包括那些艺术院校的学生,假如连一则广告一个短片我们都看不明白,找不到任何获奖的依据,未来怎么可能导出像样作品?一切都是空中盖楼,沙中聚塔……

说到四维一体,还是文章中的老生常谈,做个比喻就是魔方的六个面,丝丝入扣,互为佐证才是解决问题的钥匙,终极答案。断章取义,一个人一个哈姆雷特的观点,只能称之为业余,娱人愚己……这水平既回答不了问题,更解决不了问题!

目前教学市场充斥大量“接化发”和忽悠,根本学不到东西,也没有任何一本工具书能对观影拉片,解析镜头语言发挥作用!

得个奥斯卡诺贝尔都那么费劲,哪还有什么“权威”和头部教育……笑哭!

若想不走弯路,就要心存质疑,要识货!