请用心安慰孩子，尤其是3-8岁低龄孩子。
因为这件事和孩子自信心有关。如果对孩子造成伤害，会持续很久。
当我看到这个问题的时候，突然想到在《我家那闺女》里面有一段关于吴昕当年节目被砍的回忆。吴昕在节目中谈及自己曾在跨年晚会上被拿掉节目的经历，在当时所有主持人的节目里，唯独删除了她的节目。说到这里她情绪异常激动，几乎要崩溃。她说这对她造成了致命的打击。以至于她一直在猜测，难道自己是最差劲的吗？
我不追星，其实也不了解明星。但是当我看到这个节目的时候，我心里挺难受的。因为我小学三年级之前的儿童节，没有一次被选中表演节目。其实我非常想和我的好朋友一起唱歌跳舞。长大之后，在工作中似乎也有过类似的感受。如果曾经被别人区别对待过，一定能感受到这种自我否定带来的自卑，感受到自信心在一瞬间毁灭。如果您还觉得不过是明星作秀，也没有关系，我们一起来看看孩子们。
六一儿童节是孩子们心中最重要的节日，是只属于他们的节日，而且对他们来说能过六一的次数也是有限的，所以显得弥足珍贵。以下的讨论以3-6岁幼儿园小朋友为主，或者低龄的小学生，比如1-2年级的孩子。
因为小学生随着年龄长大会更有主见一些，表现出来的喜好相对稳定一些。老师选择的孩子可能是热爱唱唱跳跳的、有浓厚兴趣的、或者有一技之长的。明显表现出不喜欢上台表演、不喜欢张扬的孩子，没有被选上会让他们更自在和轻松。作为父母也不必强迫孩子为了面子，去争取表演的机会。这一天孩子发自内心的开心最重要。
但是低龄的孩子，内心还不够成熟，大部分都喜欢这样热热闹闹的节日。如果因为没有节目被边缘化，孩子心理一定会受到影响，是需要爸爸妈妈帮助和安慰的。
幼儿园几乎整个五月的教学和生活都是围绕六一安排的。如果在最初老师选人的时候就没有选上孩子，那这一个月他可能挺失落的。因为这一个月老师忙到起飞，会很少关注到不排练的孩子。一个月被边缘化，一部分孩子可能觉得没关系。但是如果心思细腻一些的孩子，肯定会想自己为什么没有被老师选上？自己的好朋友可以表演节目，为什么自己不行？是不是因为自己不够好？是不是自己不如其他小朋友？
或许只是因为孩子们说不明白讲不清楚，我们可能就忽略了孩子的感受。如果还有人觉得没必要安慰孩子，觉得我们在大题小作。分享2个小故事一起来看看，小孩子的心思有多细腻。
1)“夸奖“引起的家庭风波
最后她才说因为大家都夸UU，说UU聪明。所以她想叫UU。从此我们家非常注意孩子的小心思，这也是给我们家集体上了一课。
2) 2岁小朋友的“不好意思”
2岁的她在看到自己和妹妹的手时，一点不亚于大人在自己世界里陷入尴尬中的时候。
分享这2个小故事，其实想告诉大家，孩子的心思敏感，超过我们的想象。所以我们可以想一下如果没有被选上的孩子，这一个月心里所承受的。我们不能因为孩子不说，就忽略他们的感受。
题主问题里说如果孩子彩排时就没有被选上，怎么安慰？但其实我想实际生活中可能会有以下几种情况，需要从不同角度是安慰和帮助孩子。
1）在最初挑选参加表演的时候，就没有选上孩子
其实这种情况，在我们小时候是非常普遍的。但是在目前大部分幼儿园是不存在的这种情况的。孩子六一的主体，所以现在幼儿园六一节日活动基本上是面向全体小朋友、人人参与、人人开心。
如果现在幼儿园还有筛选孩子参加六一节目，我想家长除了安慰孩子，还应该向老师反映一下。孩子不擅长唱歌、跳舞，是否可以给孩子安排一个朗诵的节目？或者编排一些角色扮演，可以用面具等装饰来帮助容易害羞的小朋友。因为3-6岁的孩子，还处于非常强烈的“复制粘贴”阶段。看见别人干什么，自己就想干什么。看见别人有的东西，自己也想拥有。如果大部分孩子都上台表演节目，他心里一定想不明白，又表达不清楚。所以可能会比平时闹腾一些。
（其实我问了我的幼师朋友，几乎现在的六一都是人人参与的。）
如果是大孩子，老师一般会问是否有孩子主动报名。在孩子主动报名的基础上，再选一部分有特长的孩子。没有被选上参加节目，可以先问问孩子的想法。因为表演节目是建立在孩子喜欢愿意的基础上。如果孩子不感兴趣，那则没必要在意。如果孩子很想参加表演，但是没有一技之长或者没有节目也参加。其实可以和孩子一起挖掘自身的优势，把自己的优势放大。除了唱歌跳舞，朗诵，演话剧、小品都是很不错的节目。
孩子想上台，但是能力暂时不够的。爸爸妈妈可以作一个临时的“脚手架”，比如写写剧本，给孩子写一个小品。或者找一首诗朗诵。或者找一些视频模仿。
2）表演时孩子节目被取消，怎么办？
一个月的排练，从完全陌生的节目到孩子熟练表演，老师和孩子都付出的特别多。这是他们的心血，其实肯定又很多令人崩溃的瞬间，但是他们都坚持过来了。就在上台表演前因为其他原因，节目被取消。
几年前在我们那看六一儿童节，有一个小朋友说相声，内容极其不适合小朋友。台下还坐着一些领导，表演了一半就叫停了，孩子一脸无辜。如果因为这类情况，我们应该给孩子解释清楚，不否定孩子排练的辛苦，也不把这个错误让孩子去背锅。节目安排的老师或者家长，也要吸取教训。
如果天公不作美，还没到孩子表演就遇到恶劣天气。可以重新安排时间让孩子们表演。这样就相当于过了2次六一儿童节，孩子们一定能高兴一些。
孩子在了解规则的前提下还是愿意参加排练。但是在表演的当天没有被选上。孩子接受现实。这其实对孩子打击也会比较大。因为抱着希望，带来失望。爸爸妈妈可以给孩子一个更特别的“舞台”，来肯定孩子的努力。
我们可以把家里人聚在一起，和孩子一起表演节目。如果孩子是唱歌，我们可以把孩子带去KTV。哪怕家里只有爸爸妈妈，也可以举办一个家庭儿童节。把家里装饰一下，买一些气球和鲜花。妈妈是主持人，孩子表演节目，爸爸是观众。
如果孩子节目被pass，而孩子也不愿意在其他地方表演。
那么就彻底不要提节目的事情。这一天就顺着孩子的心愿，平时妈妈反对的事情，今天给孩子开一扇门，比如孩子爱玩水，今天带孩子去打水仗。带孩子去吃心心念念的食物，哪怕不那么健康。其实我们可以告诉孩子，获取快乐的方式有很多种，塞翁失马焉知非福。虽然我们没有表演成功，但是我们有了一个一家三口难得在一起的快乐时光。
如果孩子的节目第一次没被选上，没太大关系。在这件事过去之后还是要和孩子一起想想，为什么我们的节目没有选上？担心就在于第二年甚至第三年孩子的节目还是没能选上，一方面孩子自信心一定深受打击。另一方面个数有限的六一儿童节，希望孩子开心，希望孩子健康成长，希望孩子的努力能得到认可从而建立自信心。当然我们做这件事情，并不是要让孩子去表演一个节目那么简单，而且和孩子一起挖掘自身优势，找到自己的闪光点才是重要的。
3）代表幼儿园比赛时，节目没选上怎么办？
这个时候其实可以和孩子一起看看奥运会比赛，感受我国运动员在运动场上奋力拼搏的体育精神。体会他们披着国旗站在领奖台上的自豪，然后自己心中的喜悦、感动、自豪油然而生。这就是集体荣誉感。
同理，我们应该挑选出的节目，是代表整个幼儿园去参加比赛。所获的荣誉属于大家。我们应该为自己的小伙伴加油打气，在取得好成绩的时候，由衷的开心和祝福。
前一阵子，知乎上一直有一类话题，被家长格外关注。
“你是否能接受孩子一辈子碌碌无为？”“你是否能接受孩子非常平凡？”
其中一个答案的一部分让我挺感动的。大致意思是如果一个人在观众席上，专心享受台上带来的节目。真诚的为台上的小伙伴带来的精彩拍手叫好，发自内心的鼓掌加油。虽然没有舞台上的光环，但是她坐在观众席上的收获一点也不少。如果当一名观众，让她感到幸福和满足，那么就不要强迫孩子去台上表演。
我们都是极为平凡的父母，不管孩子将来这样，我们欣然接受。
不管在台上还是台下，各有精彩。❤️
祝大小宝贝们，节日快啦呀。不管怎么，不要忘了给孩子准备礼物呦。
@知乎亲子
