“学富五车”指惠施，“才高八斗”指曹植。具体如下：
出处：最早出自《庄子·天下篇》，原文为“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中”。
含义及背景：“其书五车”里的“书”是动词，意为写。此句本意是惠施这人会很多方术，他写的著作足够斡旋五国兴衰，但所讲的道理有许多舛误与杂乱，言辞也有不当之处。这里说的是惠施所写的著作，并非他读过的书，因为不可能他读的书全是“其道舛驳，其言也不中”。后来人们用“学富五车”来称誉或形容他人知识渊博，不过从典故本意看，最初带有一定批评意味，强调著作虽多但质量参差不齐，后来逐渐演变成单纯夸赞学识丰富。
出处：是南朝诗人谢灵运称颂曹植时用的比喻。三国时期曹操有四个儿子才能比较突出，曹丕剑术高超，曹彰力大无比，曹植诗写得极好，小儿子曹冲借船称象，机敏过人，其中最有才华的就是曹植。谢灵运曾赞誉曹植说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
含义及背景：谢灵运以夸张且形象的说法，突出曹植在文才方面的卓越超群，将天下才学总量设为一石（十斗），曹植独占八斗，自己占一斗，其余人共分一斗，足见曹植才华之出众。后来人们便把“才高八斗”这个成语用来比喻文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才”，诗中就借用了“才高八斗”这个典故，进一步说明该成语在后世文学创作中的广泛应用和传承。
