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来苏外的话，也要看你的特点。来了大陆部的外校同学有很喜欢的，也有很后悔的。就如俗话说的，喜欢各有各的不同，后悔的理由倒是出奇地一致。总结来说，就是觉得作业太少，理科强化不够，导致没以前同学考的好。我觉得这个还是要看人，像以前的苏高，作业很少，但是该认真的人还是认真，学习还是很好。学校这样做只是给了你一个选择的权利且比起县中给了你一个更多彩的机会，仅此而已。(貌似最近苏高国际，开始靠拢县中模式)不吹不黑，苏外大陆部绝对是整个苏州比较好的学校中作业最少的(硬性)。目测寒假作业和别的学校国庆作业等价。但会多很多读书练口语，写随笔写作文的。认真做好的话收获必定很大。
//待续
贴上一篇之前发的反对抨击上一届学长的文章。也算粗略介绍吧
本人准高三理科A班的学生。反对四楼的回答。
首先不知道回答者本身是从哪里得知390的分数为最高分。今年确实高三发挥有所失误，但最高分为396分并非390分，奔万名去更加是无稽之谈。对于校长管理来说，由于高中部的老师完全没有更换，所以校长更迭对于管理几乎没有影响。英才培养成废材的话，那我很好奇4楼那位你是C9还是常春藤毕业，能有资格在理科A班面前叫嚣废柴。看来最近淘宝键盘脱销是有道理的。又或者恐怕你手机电容屏下半部分都要被你给击穿了吧。
作为一个和本届高三关系很好的准高三学生。我觉得对这一届横加指责是一件很不正确也是很不负责任的行为。我们这一届在中考时也被指考的很差，然而这就能说明苏外的培养有问题吗？到现在的高二来看，我们原来的同学有很多在苏高排前十前二十，留在苏外的也有新区前十。所以说单纯就一次考试评价一届学生或者一个学校或者一批老师未免太过片面。
其实据我不全面的分析，可能这届整体分数不是特别高可能还是和本届高考的试卷倾向也有很大关系。他们中有很多人擅长做难题，竞赛题，但是由于这次考试数学难度很低，对于步骤的要求极高，导致他们被扣很多分。这个很大程度是批卷时候的尺度问题。当然不够严谨也是有一定问题。他们已经为这一点付出了很大代价。现在很多人揪住这尺度导致的成绩偏差痛打这一届甚至痛打苏外真的就没有问题了吗？
当然可能还有诸多其他方面原因。像心态调整不到位等原因，就不一一赘述。
对于我们的培养，确实苏外可以说是尽心尽力。无论是晚课老师的负责还是时不时的鸡汤谈心。我承认，我确实在理A中属于成绩不那么好的人，但老师们并没有把我置之不理。记得考完期末考离校前最后一天，在食堂吃饭一位苏外的高层老师端了个盘子坐在我旁边(他们大多会有教一两个班级)，问问我最近学习状态，提醒我是不是有点太懒了，这个暑假有什么打算等等。我想在别的学校这都是很难见到的。其实苏外特点一直很鲜明，就是整体很强，最高分不是特别突出。最高分的问题，你让一个80人的年级怎么和别人几百甚至上千人的年级比最高分，这明显是不公平的。即便你说苏外是精选过的学生。那么别的学校光某某班某某班总人数恐怕也远远超过我们理A，28个人吧。记得有个某县市来的同学，我曾问他为何不去他们那里常出状元的那个高中，他说那里就是压榨出一个状元，剩下的人整体实力都不是非常好，这样还不如来这边。所以我觉得，与其关注最高分不如关注整体实力。还有，苏外那些负责的老师，不 容 质 疑。
希望能对努力的他们少一些质疑和批评。愿他们到大学，一切都好。
(手机码字，错别字较多，可能比较混乱。见谅)
