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随着 AI、科技创新、可持续发展与复杂社会问题的快速发展，未来设计师面对的问题越来越复杂，单一学科能力已经难以满足行业需求。
因此，越来越多世界顶尖高校开始推出双学位项目，毕业可正式拿到两所院校独立硕士学位证书，打通两套教育体系，收获双重校友资源，同时接触跨国家、跨学科的课程体系，适配大厂 UX、产品经理、科技创业、创新研发等多元职业路径。
YES DESIGN
01
皇家艺术学院
帝国理工学院
皇家艺术学院作为QS排名第一的艺术院校与QS综排TOP2、G5之一的世界顶尖研究型大学帝国理工学院联合开办了四十几年的两年制双学位项目——创新设计工程硕士（Innovation Design Engineering）。
毕业生可同时获得RCA授予的文学硕士学位和帝国理工学院授予的理学硕士学位，是一门真正实现“艺术创意+工程技术+商业落地”三位一体的跨学科专业。
YES学员 Ge同学作品集
获 皇家艺术学院IDE录取
其课程设置极具实践性与前沿性，分为两年制教学，第一年聚焦IDE基础知识、跨学科实践、网络物理系统、可持续系统等核心模块，帮助学生搭建跨学科知识体系；第二年侧重跨学科团队合作、硕士项目研发与迭代，鼓励学生结合前沿技术与社会需求，打造具有落地价值的创新项目。
与传统交互设计专业不同，RCA IDE不局限于“界面设计”，更关注“人与技术、人与社会的关系重构”，强调设计的社会价值与可持续性，鼓励学生质疑现有设计范式，探索技术与人文的交汇点，这也是其区别于其他设计专业的核心特质，更是招生官考察的核心重点之一。
YES学员 Wang同学作品集
获 皇家艺术学院IDE录取
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02
罗德岛设计学院
布朗大学
RISD和布朗大学之间的合作伙伴关系，Master of Arts in Design Engineering（MADE）是RISD和Brown之间的第一个联合硕士学位，也是STEM课程。它主要是以Studio的形式进行，且有很多Studio课程和教学。
MADE为期11个月，但课程密度非常高，项目制学习贯穿始终。该项目最大的特点之一，就是大量基于真实场景的合作项目。学生不仅会与RISD、Brown内部不同学科背景的同学协作，还会参与校企合作、社会创新项目，甚至涉及政府相关机构的真实课题。
YES学员 Cui同学作品集
获 康奈尔大学MS Design Technology (M.S. DT)
布朗大学Master of Arts in Design Engineering
皇家艺术学院Digital Direction MA
香港理工大学Innovative Multimedia Entertainment (MSc)录取
这种高度实践导向的培养方式，使学生不仅能够提升设计能力，也能深入理解工程技术、商业策略与社会创新之间的关系，培养从“设计概念”走向“实际影响”的综合创新能力。
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03
康奈尔大学
以色列理工学院
Cornell Tech开设的Connective Media（CM）连接媒体硕士项目 是一个典型的设计、科技与信息系统跨学科双学位硕士项目。
由康奈尔大学与以色列理工学院（Technion）联合培养。学生完成项目后，将同时获得两个硕士学位：
▪️ 康奈尔大学授予的MS in Information Systems（信息系统硕士，Connective Media方向），
▪️ 以色列理工学院（授予的MS in Applied Information Science（应用信息科学硕士）。
项目聚焦于数字技术如何连接人与信息、人与设备以及人与社会系统，课程融合了HCI人机交互、用户体验设计、数据科学、人工智能、信息系统与产品创新等领域。Connective Media强调以人为中心的技术创新，学生需要通过真实项目探索未来数字产品、智能服务和社会连接方式。
YES学员 Tang同学作品集
获 波士顿大学PhD program in Computer Science
普渡大学Doctor of Philosophy (PhD) in Computer Science
康奈尔大学MS in Information Systems, Connective Media
卡内基梅隆大学Master of Entertainment Technology
布朗大学Engineering, ScM - Electrical and Computer
Engineering
卡内基梅隆大学Electrical and Computer Engineering (ECE)
卡内基梅隆大学MS in Artificial IntelligenceEngineering - Biomedical Engineering 录取
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04
华盛顿大学
清华大学
GIX是由两所世界顶尖研究型大学–清华大学（中国）与华盛顿大学（美国），在微软公司支持下于西雅图地区创办的创新教育平台。
项目学制为2.5-3年。前12个月在清华大学修读相关学位课程并完成学位论文主要研究工作。后18个月在美国西雅图GIX教研大楼完成课程学习及创新项目实践环节。
GIX 采取创新项目实践的实训培养模式，以学生为中心、以团队为基础、以靶向真实社会需求的创新项目为载体、积极引入业界优质资源，通过创新项目实践方式培养学生自主学习能力、创新思维能力、团队协作能力等。创新项目与课程体系紧密结合，实现教学与实训的相辅相成，真正意义上达到理论结合实践的目标。
「数据科学与信息技术」项目围绕Connected Devices和AIOT主题，以“技术发展-创业精神-设计思维”为核心，以创新项目为载体。学生可以在华盛顿大学选择计算机科学硕士课程，同时在清华大学选择工业设计等艺术相关专业课程。
「设计学」方向2021年首次招生，旨在培养学生以用户体验为中心的设计能力，系统掌握信息科技创新研究、设计与开发的交叉性前沿理论知识。
YES学员 Zhou同学作品集
获 华盛顿大学×清华大学的双学位项目录取
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05
欧洲EIT数字硕士学院
EIT 数字硕士学院课程是在两个不同国家的两所不同大学学习的双学位课程。该课程可从学生就读的两所大学获得两个理学硕士学位（双学位）。
EIT的项目本身具备跨学科属性，因此对学生背景并没有严格限制，工业设计、产品设计、数媒交互等相关专业的学生都具备申请资格，评估重点在于跨领域整合能力。
2026申请季，随着HCID/XR正式加入XR课程内容，整体申请难度也相应提升，作品集与申请材料中，需要能够呈现你对XR技术的理解、你如何将XR方法应用到设计实践中、以及在复杂问题中提出系统化解决方案的能力。即便没有完整的硬件设备，也应通过概念、场景假设或未来交互流程来体现你的思考深度。
YES学员 Xie同学作品集
获 欧洲EIT Human Computer Interaction and Design
伦敦艺术大学MSc Creative Computing
伦敦大学金史密斯学院MA Computational Arts
香港城市大学Master of Fine Arts in Creative Media (MFACM)
谢菲尔德大学MA Digital Media and Society 录取
作为一个跨学科的项目，计算机背景和设计背景都可以申请。EIT的一个优点是当你进入“入口”学校之后，如果想要更换出口学校，是可以换的。
但是如果你在申请时选择了EIT的一个项目，比如EIT的HCID/XR，且选择阿尔托大学作为“入口”学校，但同时又提交了阿尔托大学HCID/XR的申请，那么会发拒信给你，道理很简单，因为这两个重叠了，因为后者（阿尔托HCID/XR）就是前者（EIT HCID/XR）的第一年入读学校，所以如果你要同时单独申请阿尔托大学，可以换其他的专业申请。
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06
伦敦艺术大学
京都工艺纤维大学
全球协同设计实践硕士（Global Collaborative Design Practice MA），是伦敦艺术大学坎伯韦尔学院和日本京都工艺纤维大学（KIT）联合培养的硕士学位，学生毕业后将获得UAL的MA学位和KIT的MEng学位。
©图源Yan同学
未经授权许可，禁止以任何形式转载或使用
该项目最大的特色在于融合了艺术设计与工程技术两大领域的优势。UAL在艺术、设计创新与创意实践方面拥有深厚积累，而KIT则在科学、技术、工程与制造领域具有丰富经验。两所院校通过资源互补，为学生提供一个真正跨越STEAM的学习环境。
在课程学习过程中，学生不仅需要探索设计问题本身，还会通过跨学科合作、实验研究以及实践项目，培养连接不同领域知识的能力。同时，项目强调跨文化协作，让来自不同国家与背景的学生在交流与合作中理解多元文化视角，探索设计如何回应全球范围内复杂的社会与环境挑战。
©图源Yan同学
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因此，该项目会更关注“设计如何在全球语境下产生影响”。学生将在跨文化、跨专业的学习过程中，建立更加开放、多元的设计思维，并获得面向未来国际设计实践的综合能力。
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07
加拿大CDM
数字媒体中心
在加拿大众多设计类研究生项目中，有一个项目非常特别——它并不隶属于某一所大学，而是由加拿大四所顶尖院校联合打造。
它融合了综合类大学的科研实力、艺术院校的创意能力、理工学院的技术背景以及行业资源，专注培养数字时代下兼具设计思维、技术能力与商业实践能力的新型人才。
这就是加拿大四校联合开设的Master of Digital Media（MDM）数字媒体硕士。
数字媒体硕士（MDM）强调协作式、项目式学习，学生将获得与真实客户合作的实践经验。
MDM面向希望以创新方式使用创意技术解决重大问题并培养领导潜力的人士。学生拥有多元的学术和专业背景，包括项目经理、开发者、设计师和艺术家。他们是企业家、创意者和前瞻性思维者，渴望开辟通往梦想职业的道路，并对世界产生影响。
项目接受来自不同背景和人生阶段的学生，且对数字媒体或数字产品有共同的热情。
毕业时可以获得四所合作院校认证的学位：英属哥伦比亚大学（UBC）、西蒙菲莎大学（SFU）、艾米丽卡尔艺术+设计大学（ECU）和不列颠哥伦比亚理工学院（BCIT）。这四所大学的校徽都印在证书上，毕业生均为四所大学的校友，使MDM成为独一无二的硕士学位。
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08
伦敦大学学院
拉夫堡大学
伦敦时装学院
残疾、设计与创新理学硕士（Disability, Design and Innovation MSc），是由伦敦大学学院UCL主办，由拉夫堡大学和伦敦时装学院LCF合作提供教学。
作为一个相对小众但极具特色的设计方向，学生在仅1年的学习周期内，就能够接触三所英国顶尖院校在设计、创新、工程、人因研究以及时尚领域的教学资源。
该项目聚焦于包容性设计、无障碍创新、辅助技术以及以人为中心的设计方法，探索如何通过设计改善残障人士及不同需求群体的生活体验。课程融合了设计、工程、健康科学、社会研究等多个领域，非常适合未来希望进入服务设计、用户体验、社会创新、医疗健康设计等方向发展的学生。
YES学员 Suo同学作品集
获 皇家艺术学院Service Design MA
皇家艺术学院Design Futures MDes
伦敦艺术大学MA Design Management
伦敦艺术大学MA Innovation Management
伦敦大学学院MSc Disability, Design and Innovation
布里斯托大学MA User Experience Design and Innovation
伦敦大学金史密斯学院MSc User Experience Engineering 录取
不过需要注意的是，该项目本质上属于联合教学项目，毕业后学生仅获得由UCL授予的硕士学位证书，而不会获得三所院校分别颁发的学位。
选择一个跨学科项目，不只是获得一张更有竞争力的学位证书，更重要的是能够在多元学术环境中建立系统化的问题解决能力，理解技术背后的用户需求，并将创意真正转化为现实影响。
当然，双学位项目往往也意味着更高的申请要求。院校不仅关注设计能力，更看重申请者是否具备跨领域思考能力、技术理解能力以及将复杂问题转化为设计方案的能力。
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