103-137！从垫底到逆袭年级第四
亲爱的学弟学妹们：你们好呀！我是2022届的学姐小莎，先介绍一下我和乘风语文大家族的相遇和我的一些基本情况吧，可能有点长。
陷入困境乘语之前我的语文常年保持在103-105上下一直无法突破瓶颈，这对于一个在理科班（我是新高考地区的学生，选科是物理化学生物，在理科重点班）的女生本该是优势科目却跛了脚，理科也无法和别人拉开差距，也便意味着沦为班级里的吊车尾的学生，一时间失去了自信，开始怨天尤人，抱怨环境，抱怨师资，抱怨人际关系，活脱脱成为一个明明普通至极却始终自命不凡的厌世者，我甚至在思考着究竟是当鸡头还是当凤尾的问题。当然这个问题的答案因人而异，在分叉路口的两端总有人能走出属于自己的路。
最终，而我选择了后者，选择了“痛苦”地留在尖子班，依然煎熬着，头顶着尖子班的虚名，却自感无望……共赴征程然而，在一次偶然的机遇中，一位学姐给我推荐了乘风老师的语文，我试听了一节，仿佛打开了新世界的大门，论述类文本的速读，作文里对于逻辑错误的纠正让我耳目一新，于是在尝试了众多付费，免费的语文网课，看了不计其数的知乎，豆瓣的帖子后，我决定加入乘语文的大家庭，开启了我不再怨天尤人而是决定自己去闯的征程。
乘风老师的知识锦囊里涵盖了高中语文的所有知识，说实话，我个人觉得比市面上吹嘘封神的各种语文基础知识归纳要好得多，因为我自己曾经帮老师整理过一些文档，所以我很清楚整理这些资料的工作量之大，可见乘风老师在这方面的用心良苦，也最终为我在高三的逆袭铺好了路，最终我的高考语文拿下来137！！！这是我没考过也从来都不敢想的分数！！！而在语文进步的加持下，我重新拾回自信，各科都有了明显的进步，拿过两次年级前十，有一次进入班级前三，最终高考成绩也在班级上游，国内高校除清北复交外基本可选，是的，我乘风起航，揽下提分之月，书写了我18岁的战歌……
书写回忆可能有师弟师妹们会问我成功逆袭的秘诀在哪里。我想我在上面的介绍中或多或少地提到了，没错，那就是——自信！！！让我从怨天尤人到脚踏实地埋头苦干，纵身书海而毫无怨言，不曾退缩的关键就在自信。高二的时候我就意识到所谓自信，应当是自我相信的能力与定力，是在四面楚歌，多次碰壁后面对师长，同学，家人的质疑时仍能够抹去身上的泥土仍能仰望星空，并且相信自己终将属于那片星海的坚定与决心，而非通过将自己的长处与他人的短处比较，与周围人内卷中获得的虚荣感，这种感觉就像是只要提起自己的目标时永远心中有火的信念，而它也是我整个高三的支柱，整个高三的信仰所在。
我记得我在高三开学后的第一次月考中排名直线下滑，跌了50名（而且还是在班里有20位左右的同学外出竞赛的情况下），在开表彰大会时，我在座位上痛哭，在泪眼模糊中我想我不应该是这种结果，于是我认真对那次考试进行了总结与分析，找出薄弱点，最终在一个月后的联考中拿到了年级19名，而这种正反馈也让我更加坚定地相信自己值得更好，于是成绩再次突破，拿下来班级第三，年级第四。而我冲破一切的动力之源在于我的自信，始终相信自己能够考上理想的大学，值得更好！
而其实，自信心的巨大作用不仅在学业上，在各个领域都能够有所体现。比如国外非常流行的一个法则叫"吸引力法则"（意即你相信什么，你就会成为什么）”在不少领域都得到了应用，在自信的加持下，每个人都不知不觉地吸引着自己想要成为的那个人，那个目标，潜移默化地改变并优化了自己的行为习惯最终一举成功，让理想中的自己得以显化到现实中，正暗合了包括本雅明在内的不少西方哲学家的观点——我的经验即是我的存在，而回到高考中便是逆袭提分，考上理想大学，开展新的生活，而再次回望，你会发现其实环境并没有那么糟糕，当初不必怨天尤人，一切都值得感恩，而在高三生活里，我们得到的不仅仅是对知识的新层次理解，更有对于自我的提升，而这也是我们将来步入社会，在喧嚣中保持理性的关键。所以师弟师妹们，对于即将步入高三的你们而言，如果仍在为现状与过去的不堪而焦虑其实本不必要，不妨沉下心，重拾自信，让正反馈显化于你的生命中，你一定会收获更多！祝乘语文越办越好，祝2023继续高考大捷！ 2022年7月14日
