为了提高心理咨询服务质量，促进来访者福祉，提升心理咨询师（下文简称咨询师）胜任力，并加强咨询师之间的交流学习，沈家宏心理从2021年8月开始，针对本平台咨询师展开“每月一次的线上内部团体督导”。
本次团体督导于2021年8月17日20：00~21：30进行开展，共18位咨询师参加。大家在包容接纳的场域里各抒己见，激发受督者及自己与该个案或类似个案工作时咨询的新方向、新角度。
《临床心理督导纲要》中给出了督导的定义：
可见督导在心理咨询从业者的工作活动中非常普遍，同时也是专业人员成长过程中必不可少的关键环节。
沈家宏老师在本次督导过程中通过不断和受督者澄清督导目标来强调目标设立的重要性，迁移至咨询师和来访者的工作过程中，咨询目标的重要性。咨询师和来访者共同探讨咨询目标时要注意两点：
一是目标是来访者的目标，而非咨询师的目标；二是看到来访者想要什么，而非不要什么。咨询中，来访者经常表达不要或不想什么，如不要自己情绪失控，不想自己活在他人的束缚下等等。“
不要、不想...”不是目标，“想要...”才是目标。往往，和来访者工作时，咨询师常关注来访者不要这个不要那个，忽略来访者想要什么，从而咨询师和来访者都容易关注到负性的部分，忽略想要的正向的部分。
当我们的咨询工作去探索“渴望和想要”时，正向积极的部分自然而然就出来了。当咨询师和来访者展开工作自觉吃力时或遇到卡点、难点时，我们鼓励咨询师主动寻找督导师展开督导工作，这对于来访者和咨询师双方均有益处。
~咨询师精彩总结节选~
咨询师要敢于做“坏人”，来访者才能表达出愤怒，咨询师太“好”了，来访者还没表达愤怒呢，就先道歉了，就把来访者愤怒的出口又堵住了。
—高予清老师我们经常会带着解决来访者问题的角度去工作,而不会去看来访者的需要，去看来访者的处境。—华生老师
不断和来访者澄清她的咨询目标，很多时候来访者把注意力都放在自己不要什么上，而没有去思考自己要什么？沉溺在自己的“缺”，而看不到自己的“要”，这部分很容易投射到咨询师身上，比如说无力，无助和挣扎。
—赵明老师
整理|李南珠
编辑|素简
