类似这些纪实摄影其实有两层意思，
1：纪实纪实，记录（纪念）事实。这背后其实都离不开当时相关的事实。《水俣病》背后的事实（事件）是日本的水俣村污染事件，跟现在的福岛一个意思，是环境问题。解海龙的《我要上学》背后事件是希望工程，是农村教育问题，或者说是发展问题。这背后其实都是一个大命题。
2：摄影，我们回归到摄影本身，就是画面要有足够的张力。
足够悲情的故事，但是在画面当中却有一种异样的平静。画面当中，既有母爱，也有疾病，这种反差在一个画面里面就会十分有张力。要知道，越是平静，越是悲痛。画面中智子扭曲的身体，呆滞的目光，以及母亲的表情。我现在一边码字一边都会感到鸡皮疙瘩。
同样的《我要上学》这套作品里面，在这张《大眼睛女孩》的照片。谁能拒绝一个小孩这样水灵灵的渴望的眼神呢？孩子的眼神是那么清澈，那么的渴望。为啥当初拿这张图作为希望工程的宣传图，就是因为这张照片有足够的张力。跟《阿富汗女孩》一样。
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优秀的真正的纪实摄影可不是现在随便出去拍个乞丐，拍个老人啥的就叫人文纪实。这些垃圾都是在侮辱人文纪实这四个字。因为摄影技术下放，使得很多人都不愿意带脑子去拍摄，买了相机装上电池记忆卡，上街瞎J8按就完了。然后来问你：我的“人文摄影”水平怎么样？
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尤金 史密斯是当代新闻摄影大师，跟很多战地记者通过拍摄大量悲惨，血腥的镜头不一样。尤金 史密斯更倾向于对于百姓的描写。所谓人道主义摄影，不是通过恐怖的图片来恐吓你，而是通过照片来让你反思。能让有人有思考的照片，就是好照片！
