这真是个好问题。
不论男女生，也不论考哪个学校，专业课到底要不要一字不差地背下来，年年都是考生最大的一块心病。
要知道，任何一个学科设立的初衷，都不是让你简单“拓印”下来，而让一本书的知识点能够熠熠生辉的途径，也并不是背诵整本书。
比如2024年公安大学公安学考纲里，也未明确给出参考用书，说的是“可参考各高等院校的相关教材和专家学者的有关著述”，也是这个意思。
那是不是大概意思写对，就行了？
要知道，无论是公大、警院还是警大，公安学专业课知识内容都是极其严肃认真的，是咱们作为人民警察必知必会的理论基础与内涵。
换句话说，能够执法公正、纪律严明，我们就要对一些科目的知识点，准确掌握。
这些知识点就好比手中的正义之剑，手起剑落必须要分毫不差，稍有偏差，或许就是截然相反的结果。
所以有些内容是要求在背诵时要尽量准确，部分内容需要一字不差。
比如法综，精准性要求较高，部分内容需要一字不差。但对于公综来说，全面性就显得更为重要。具体如何区别我们在课上都给大家逐一明确过，举个栗子。
大部分的名词解释，是要求一字不差的背诵的。
上述内容为正当防卫的名词解释，要求按照内容一字不差的背诵，但同样有的同学在背诵时，难免会出现一些错误。“未明显超过必要限度”背成了“未超过必要限度”，少了“明显”两个字后，本质意思发生了改变，所以这种是要求绝对不能错的。
到底背诵多少，是取决于你最终要达到的效果。
假如你的专业课目标分数就是110，那你把市面上的资料背诵的差不多就可以了。
资料通常都是从教材中整理而成，单从薄厚程度就能有个直观感受，剔除掉的内容，也恰恰就是你上高分的关键。
但是假如你是目标是140，各位扪心自问，应该如何才能达到？是不是应该高标准严要求？咱们还是拿刑法来举例。
这是我们在学习刑法第七章犯罪主体中一定会背诵到的内容，那像上述法条中关于未成年人承担刑事责任的问题，法条是有明确的规定的，我们只需要按照法条具体背诵就可以，但是背诵法条时就需要注意，一定要背准。
例如上述的内容，很多同学在背诵的时候，不是少了这就是少了那，14-16的那八种犯罪总是少一个，这是肯定不行的；12-14有的同学背着背着就把“情节恶劣”给丢掉了，或者把“情节恶劣”背成了“情节严重”，“最高人民检察院核准”背成“最高人民法院核准”，“追诉”写成“追溯”。
这些都是最基础的错误，也是大家最容易出现的错误，同样还是大家最容易忽略的错误，但是又是非常严重的错误！
不少同学会不理解，为啥自己专业课也努力学了背了，但是成绩出来就跟别人差距非常大，如果最开始的“输入”就都是细节问题，那么在“输出”时就会再度放大。
如何能够第一时间构建知识体系，明确区分重难点知识，是第一个难关。理解并且吃透知识点，是第二个难关。能够学以致用，是第三个难关。
针对这3点，大部分考生都是“一听就会、一学就废”，但是对于想上140分的同学来说，必须要额外关注这些。
同时，应该在背诵时，尽快找到适合自己的背诵时间、背诵方法、背诵频率、背诵习惯等等，就像我们带的学生那样，事半功倍，后来居上。
