每年都有家长向我们询问：
下面谈谈我的看法
那么小学阶段孩子到底要不要学习奥数？首先作为家长的我们要明白奥数学什么？孩子学习奥数可以收获什么？
奥数学什么？——学习数学思维
奥数学习的是如何思考才能解决问题的能力，特别是那些我们没有见过的问题，科学家，数学家们是如何探索并发现新的定理（定律）的？
为什么那些大数学家，科学家们可以解决那么复杂的问题？
这些问题的答案我称之为数学哲学，即一流数学家，科学家们思考问题的方式。学会这种思考问题的方式对一个人的一生是非常重要的，尤其是在人工智能愈发成熟的今天。
而数学就是学习这种思考问题的极佳模型 – 数学问题的条件相对简单，不像现实问题往往收到多种因素影响，但数学问题却丝毫不缺乏难度，因此为锻炼解决问题的思维提供了极佳的平台，即所谓的“数学是思维的体操”。
通过奥数学习能为孩子带来什么？——提升解决问题的能力
正如奥数学的是学习如何思考才能解决问题的能力，显然孩子通过学习奥数可以帮助孩子们学会观察、从简单入手、将目标与已知结合等重要的数学思维。
这种能力是会伴随孩子一生的！
从近期来看，孩子的初中、高中需要学习数学，那么在小学阶段我们家长就开始着手培养孩子的数学思维，对孩子初高中的数学学习是非常有帮助的。
而数学是所有理性学科的基础，提升数学思维能力不仅仅有助于未来的数学学习，甚至是对物理、化学的学习也有莫大的帮助。
以及长期来看将来孩子走上社会，这种解决问题的能力也会在日后的工作生活中得以体现。
举个最简单的例子，我的小学奥数第一节课是：找规律，从简单入手。
而这种看似简单的观察能力，从简单入手的思维方式是适用于绝大部分学科学习的。
什么年龄学习奥数比较合适呢?
那通过上述的分析，我们发现小学阶段去学习奥数，提前接触数学思维是非常有利于孩子日后的学习和成长的。那么什么年龄学习奥数比较合适尼?这也是困扰很多家长的问题。
的确奥数学习不易太早，需达到以下两个要求即可开始学习奥数：
孩子若具备上述能力，即可开始奥数的学习。
其实现今很多家长给孩子们报各种书法、围棋、舞蹈、艺术等兴趣班，同样我们也可以把奥数学习作为孩子的一个兴趣班来培养孩子对数学学习的兴趣，让孩子在小学阶段接触一些重要的数学思维；为孩子带来的不仅只是分数的提升。
数学思维具体是什么?
我将其总结为“4招”，分别叫做“翻译”，“特殊化”，“盯住目标”，以及“化简（从简单入手）”。
我们录制了4个公开课。由于数学思维比较抽象，建议家长带着孩子一起看。
公开课如下：
