我本人做过几次短期支教，仅就这各方面谈点个人体会。
总体而言，要把握几个原则。首先是计划性，即提前把相关情况形成项目书，至少有简单的计划表。其次是团队意识，出去之后很多突发情况，需要团队协作完成。再次是平常心，不要期望太高，认真做好每一步就行。
第一，了解对象需求。计划支教，第一个需要做的就是联系支教的学校，了解学校各班级情况，需要教授的课程，学校所希望的教学计划安排等。这个最好直接与校长取得联系，并事先把各项事情确定下来。
第二，了解团队情况。如果是相互熟悉的人组织的支教团队，还比较好理解沟通，如果是临时招募的，就需要尽快了解每个队员的想法。人与人的想法是非常不一样的，热情不一样、兴趣点不一样、忍耐度不一样。也不要试图去过高的要求每个人，或者试图以很理想的想法去说服某些人，把大家统一到把支教做好这一件事上就好。
第三，安排食宿。我有一次去外地支教，团队成员也都来自天南海北，各自饮食习惯都非常不一样，却还要自己做饭菜。虽然大家一起做饭菜会很有趣，但是如果有比较挑剔的就很难简单对付。因此在去之前把食宿联系好，请校长或当地的农户帮忙安排。
第四，备课。去支教前往往信心满满，希望把很多东西教给小孩子。但事实上，短期支教很难去教小孩子很多东西。在我看来，准备点正常课程之外的，开拓视野、促进交流沟通之类的就可以。当时我们准备了语数外，还准备了音乐、地理、自然、体育等等。每堂课的内容最好控制一下，孩子们的注意力很容易就跑偏了。
第五，给孩子们准备礼物。如果是去比较偏远的地方，文具、图书等都是非常需要的。这个提前与老师们沟通好，看当地的区位和经济状况。
第六，准备药物。如果是去陌生的地方，很多人会有点水土不服，特别是女生。
第七，可以计划与孩子谈心或家访。现在很多农村孩子是留守儿童，常常很少有深入交流谈心的机会。可以从班里面找几个情况特殊的，以哥哥姐姐的身份与他们聊聊，他们会觉得很有爱的。当然，也不要给孩子什么许诺，甚至让他产生心理依赖（事实上很容易造成的），因为等你从支教的环境退出来之后，很难有心思或精力去长期关注。当然如果有意愿的话，也可以考虑，但要打算好。
第八，保存好音像、文字资料。支教过程中的情景可以通过照片或录像的方式保存下来，给自己留个念，也可以洗几张照片给学校寄过去，同时也方便后期的总结或者参加答辩之类的。
支教是一个很好的实践锻炼机会，也能让你找到志同道合的朋友，所以好好珍惜，认真准备吧。
