我也想过这个问题，目前还不知道有这种app。你想练习句子成分分析的话，可以找考研资料，有专门句子成分分析的练习句子。我这里也有一份我自己做过的100句长难句练习，目前在我的公众号以【100句长难句分析】栏目持续更新中。基本练到20句的时候，你对长难句的攻克就已经突破你原先的瓶颈了，你会发现这时候你再去看外刊就轻松多了。
除了文字的叙述，我喜欢把句子结构化，这样对长句结构的理解会更清晰，举个 ：
【100句长难句分析】-Day 1
The goal of all will be to try to explain to a confused and often unenlightened citizenry that there are not two equally valid scientific theories for the origin and evolution of universe and life.
再举个例子深入分析一下：（100句长难句练习范例）
Among the many shaping factors, I would single out the country’s excellent elementary schools; a labour force that welcomed the new technology; the practice of giving premiums to inventors; and above all the American genius for nonverbal, “spatial” thinking about things technological.
先找主干，其他部分忽略不用看，不要让它们干扰你：
I would single out something.
接下来找出Something是什么:
句首的Among the many shaping factors介词短语作状语
并列宾语里面：
that 定语从句修饰补充a labour force
2. the practice of giving premiums to inventors;
介词短语限定名词the practice，介词短语做定语
3. and above all /the American genius for nonverbal, “spatial” thinking about things technological.
about things technological后置定语修饰thinking.
For nonverbal, “spatial” thinking是修饰genius的，介词引导的定语成分
Among the many shaping factors, I would single out the country’s excellent elementary schools; a labour force that welcomed the new technology; the practice of giving premiums to inventors; and above all the American genius for nonverbal, “spatial” thinking about things technological.
翻译：
在许多形成因素当中，我将挑选出这些：这个国家优秀的小学教育：欢 迎新技术的劳动者们：奖励发明者的做法；而且最重要的是美国人在对那些技术性事物的非言语的、"空间性的"思考方面的天赋。
句子成分的分析练习是必要的，相信大家都经历过单词都知道，但就是看不懂句子意思，这就是因为句子成分没有厘清楚。我认为英语就是，用语法组织句子结构，再配合单词准确的表达信息。
一个完整的句子里，有各种成分：主语，宾语，表语，同位语，定语，状语。对于简单句而言，这些成分都是用相应的单词表示。当单词不能完成表达的使命的时候，英语里就使用从句来扮演这些句子成分，以使句子信息更加丰富。这就是从句存在的意义。要分析长难句，厘清句子成分，首先要搞清楚几个从句，还有句子分析最基本的框架。可以参考下面这篇文章，非常浅显易懂，并且给出了一个超快速上手的句子分析套路 ：
另外，我的公众号每天推送的精读文章里面，也特别注重对
句子的分析：
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